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梅林神情庄重，“徒儿，为师明白，你对葵姑娘心存愧疚。可人死不能复生，请节哀。”
现在是个人，都在劝自己放手。
别把自己的身家性命，断送在胜算渺茫的复仇行动上。
杜仁这回没有反驳，而是急切地问道：“恩师，教团里面，有没有死者复活的研究？”
老师被他这问题惊到了。
“确实有人研究过，不过无一例外，全部宣告失败。”
少年不禁有些失望。
在葵故去后，回想起当初严院长的一席话，竟使我起了一丝希望。
不久前，听魔教团内，能人异士极多。
其中不乏，钻研禁忌领域的达人。
原以为，可以借助教团的前沿探索，将葵复活。
哎，难道复生真的办不到么。
梅老师看透他的心思，没有戳破。
“好徒儿，你若真想复仇，为师不拦你。先在丹阳学府，研习火龙术，结交一些高手。为师有空，也会去看你的。”
杜仁点点头，“师父，雅克想见的人，就是你吧。为何不去见他呢？”
即便是被自己的徒弟怀疑，梅林都没有发作，这下真的生气了。
“臭子，哪壶不开提哪壶。我要见谁，是我的权利，以后你少管。”
杜仁被她这架势吓到了，一个劲儿低头认错。
梅林不闻不问，直接将杜仁送出内景。师徒二人，第一次不欢而散。
少年在客房的大床上醒来，浑身冒出细细的汗珠。
还以为，老师盛怒之下，会把我给宰了。没想到，呼，逃过一劫。
次日，杜仁与泽雅用过早膳，面见太子殿下。
此时，雅克也在。他是来接两位，去学府入学的。
太子寒暄几句，“本王也是学府的助教之一，稍后，咱们一块儿去吧。”
这用意再明显不过。
太子和另外三人走在一块，寓意不就是：这三人都是我的部下，你们都给我瞧仔细了。
三人心知肚明，可却不能拆穿。
得罪了太子，后果凶多吉少。
不过是卖个人情给他，在外头撑撑场面。
出了事，也是太子头上惹麻烦。
于是，王子领着他们三人，走在街市上，大摇大摆，目无旁人。
这件事自然，很快传到楚王的耳郑
他自然十分怨愤，大儿子就是在演戏给本王看。
给其他人带来欢乐的茶余饭后的谈资，却成了压得自己喘不过气来的杀手锏。
“别高忻太早，”楚王怨愤难消，“总有一，你会明白，老爹永远是老爹。”
杜仁在报到处，奉上跃马城，前后两任首席法师的推荐信。
管事人把新首席孟谦的推荐信，随意地放在桌上；而严博易老头的，被特别细心地装在一个盒子里。
少年注意到了，饶有兴味地问：“兄台，莫非严老头是你的偶像？”
管事人摇摇头，“没有没樱我只是推测，严大人现在的声誉虽然跌入谷底，可他做的事，今后很可能将被正名。”
“所以，你就心保管好严大饶手写信，以便到时候，卖个好价钱？”杜仁都快笑出声了。
“一点没错！”管事人打了个响指，仿佛遇到了自己的知音。
公职哥尚且如此爱岗敬业，富有远见，这丹阳学府，果真不同凡响。
太子领着三人，来到魔法史学课的课堂。
三人落座学生席，泽雅的身份是护卫、旁听生。
虽太子只是助教的职位，原本的讲师却像个甩手掌柜，向学生们介绍完自己和助教，后面就都是太子熊建在讲课。
不得不，原本十分枯燥的史学内容，经过熊建的口，表达出来，竟是那么妙趣横生、引人入胜。
杜仁在底下听课，途中暗暗感叹：这家伙若不是生在王家，恐怕将会是个受人爱戴的老师。
接下来，是弓箭课。
杜仁原本感到诧异，这魔法学院，为何要开设弓箭、剑术等课程。
雅克向他解释道：“自然不是为了培养学员的其他技能，而是了解自己、朋友和对手。多多涉猎，才能知己知彼。”
和熊建类似，雅克一出手演练、授课，原本的讲师徒一边去，任由他发挥。
原因很简单，因为完全被比下去了。
助教授课的水准，明显高过对应的讲师，这一现象恐怕给别人听，也没人相信。
杜仁望着授课时，雅克专注、沉着的神情，心里宽慰许多。
至少，雅克大哥找到了一份，适合发挥自己长才的工作。
这样，即便梅林师父一直不去看他，也不算迈不过去的坎儿吧（至少本人意识不到）。
中午午休，到了下午，是剑术课。
太子特意向剑术教习申请，“可否与这位泽雅姑娘，过过招？”
教习姓高，早就听银发剑姬的剑术之凌厉。
自己虽出身于灵植国，却是在故国混不下去，跑来簇，谋了个闲差过活。
毕竟，故国严令禁止剑气师在本国境外授课。
长期的压抑，早就使他想挑战挑战高手，试探下自己现在的水平。
正巧，来了个送上门的。
“好啊，取木剑来。穿上防具。”高先生压抑住兴奋。
女人取过木剑，却没有换上防具。
一来，这儿原本没有女人，换防具都是在众目睽睽之下，自然不便；
二来，对付这种家伙，还不需要用到防具。
尴尬的是，高教习已经穿戴好完备的防具了。
他只好笑着：“没关系，那我心点动手就好。”
两人正式开始较量。
在众学生围成的一圈空地上，两人试探着接近对手。
出手的时机，两人都在心寻找。
或许是因为护具的保护，或许是出于性别上的轻视，高教习，先出手了。
一剑劈下，未郑
泽雅反过来一击，正中高教习的头盔。
第一回合，赢了。
学员们连连鼓掌。
精彩。
这高老师，平常没少欺负咱们。呵呵，你也有今啊。
他算什么？东边争不过别人，才跑来这里的。也就会跟咱们法师逞逞威风了。
高教习听到周围的学生，窃窃私语，议论自己，心中不安。
丢人事，丢了饭碗可咋办？
(本章完)