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我们说，宋景炎十五年的太学入学考试，之所以“前所未有”或“另类”，除了考试方式的改变，还反映在考试前后的安排上，也显得“与众不同”
因为所有参加此次太学入学考试的学子，均在事先通过其所在学校拿到了一份“太学入学考试解说”在这份“解说”上，除了告知本次“进京赶考”不同以往的考试方式，更重要的，是还告诉他们：
一朝廷太学下设有师学院律学院算学院农事院工学院商事院医学院史学院，以及画学院
二此次考试，各学院准备招收的学子数额为若干
三每位学子均可凭个人之兴趣，事先选其中的某一学院投考
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想必已经有人要泪奔了：乱来艾你在这个中古时代竟然捣鼓这样的事情，可能吗？
但兄弟我要说：尽管看起来有点过，其实并不是没有可能因为当你建立起了某种更正规的教育体制后，有些事情并不难办
其次请注意，宋代于科考上，为后人最津津乐道的事之一，是它的“榜下捉婿”典故
也即，假如兄弟您身在大宋，一旦参加进士科考试且上了榜，很可能立马边上就有“土豪”带人将您“捉”回家去成亲不管您过去咋样，一夜之间，后世的什么“高帅富”“白富美”之类的，统统就不在话下了
当然，不幸的是，正因为宋代的“土豪”们乱抢，抢错的情况也屡有发生所以，如果兄弟您到了大宋，在结婚这件人生大事上，绝对是宜迟不宜早；并且在发榜之日去看榜时，更不能让别人代替，否则很有可能是会“杯具“滴
然而，“榜下捉婿”只能算是轶事，宋代在教育上真正值得后人应该所重视的，是它开创了当时某种教学上的分科制
这样说的主要原因是：与历代相比，宋代的太学或国子监在所授课程上，显然有了某种明确的分类，即有律学算学医学和画学等这些您都可以在《宋史》的记载中看到
“律学”自然学习的是朝廷律法
“算学”则不仅是数学上的知识，比如《九章算术》；还涵盖了天文历法等内容
“医学”前面曾经提到过，朝廷太学中过去有学医之人三百
其实宋代在医学上更著名的是它的教学方式因为除了传授《黄帝内经》等经典医书之外，当时为了提高教学水平和学生的应用能力，宋代还创造了一个非常有用的教学工具，那就是后世著名的“针灸桐人”
〃港台武侠小说的另一位高手梁羽生，就曾以这个“针灸桐人”为背景，写过一部《飞凤潜龙》）
画学就不需要解释了，按《宋史》中的记载，它更细致地分山水人物鸟兽等技法
因此，我们完全可以说，后世大学里面的法律系数学系医学系和美术系，宋代就已经有了雏形
古代中国之先进，不仅仅是四大发明，还有太多太多超越当时世界各地的制度和做法后世“高等教育体系”的祖先，只怕是也要追溯到咱们煌煌大宋
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帝国在新太学上采用如此做法，自然完全是来自某人的授意因为他对宋代“高等教育”的情况本就多少有点了解，并且就算他过去不知道，有陆秀夫这个好老师在，再加上谢枋得刘鼎孙等一班“标准科班”出身的夫子，也足以让他了解大宋以前的做法
而他一旦知道了，以他“没事都会找事”的性格，自然就更要在其中“玩”顺水推舟何况他所要折腾的事，不过就是对后世高考进行某种照搬
但是，尽管宋代已经有了某些初步的做法，像这样举动，绝对也会引起众人的侧目和揣测
事实上，参与拟定此事的吏部赵樵在会商结束后，就紧随着陆秀夫回到了他的官署
“陆相，陛下如此举措，其究竟为何？”
赵樵向陆秀夫问道
遇到如此变幻莫测喜欢来事的陛下，赵樵同样是不能不多想的
况且像这样本属于教部的事，却找来他这个吏部尚书商议，而又没有让朝廷的其它尚书重臣参与，这里面就一定有什么含义
陆秀夫看了他一眼，淡淡地回道：
“其实一直以来，陛下他对朝廷的体制都不满意”
听了陆秀夫的话，赵樵的心里“咯噔”了一下
“这个不满意，主要在朝廷的框架上因为他认为其中的职责不清，更不够明确”
说到此处，陆秀夫起身从自己书案上的书稿中取出了一份文稿，并把它递给了赵樵而当赵樵看了这份文稿之后，他吃惊地望着陆秀夫
陆秀夫则露出了意味深长的笑容他是知道他好学生为什么把赵樵也招来商议的缘故的
“在陛下的打算中，除了现已有的八个部，朝廷未来还将设立两个新的部，即农部和商部”
此时，陆秀夫已经想起他好学生当初交给他这份关于朝廷框架文稿时的话语
“老师，农为天下之本，朝廷理应在任何时候都要加以重视”
这是实话吧？“士农工商”，从古到今，为什么这个“农”始终排在第二位？没这个“农”，天下人就都要去喝西北风了
“朕认为，朝廷设立一个专门的机构来管理它的事务，实为必要过去工部所辖的河工水利之事，均可分离出来，改划入到农部”
在这个中古时代，再单独成立个水利部，就真过了经兄弟我反复琢磨，并入到咱大宋的农业部里，是非场当滴
“工部之事，同样涉及到百姓生活，自不必多言但朕觉察，我大宋商事之繁荣，其盛况不仅超越历代，更远达衡其中之利，世人有目共睹，朝廷又岂能不重视？故此，必须要再设立一个商部来管理其中的事务”
都说咱堂堂大宋衡贸易繁荣，甚至是开辟了合丝绸之路尽管在兄弟我的眼里，这与后世相比，还只能算是小儿科，可就时代而论，已经是空前那么，对此加以研究促进并进行一些必要的管理，就成为必须
律学院算学院医学院画学院，为过去所有，那就濒它
至于史学院，咱们中国人自古以来就有修史的传统，现在就交给它来“修”和研究
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其实兄弟们一定要注意，后世高等教育体系中的分系分科等做法，其实质，仍然是人类社会生活中，分工深化或细化的一种表现
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赵樵的耳朵里依然传来陆秀夫的话语声
“陛下没有在朝堂上立刻端出来这些规制，是他认为眼下时机仍不成熟，而这个不成熟，主要又是他认为朝廷的人才不足因为在他的看法中，今后朝廷官员要想胜任所担的职责，就必须对相关事务有着细致的了解，所以，他一定要在太学之中设立农事院与商事院”
陆秀夫瞟了一眼赵樵
以后在选官任命上，你这个朝廷的吏部尚书，是会有新的标准啊
在那个狡诈小子的心目中，显然将来律学院出来的人会进入刑部；算学院则和财部有关；工院的人自然是去工部；医学院的不用说，到民部；至于史学院出来的，当然是史官
赵樵无语，因为如果他没有看到这份朝廷框架的草案，以及陆秀夫的解释，他就不会了解朝廷太学的变化所即将带来的朝堂上变动而这，是与他吏部绝对相关的
遇到这样心思莫名之“主”，让人真不能不多想啊
在沉默了片刻之后，他苦笑了一下：
“想不到陛下和谢叠山弄得这个新太学，竟然还有如此深意”
陆秀夫翻了赵樵一眼
“谢叠山并不知道陛下的打算，他也没心思没空来琢磨这些，他所关心的，只有教化天下的大计”
尽管老谢刘鼎孙没有对陛下的胆大妄为表示任何异议，但陆秀夫并不认为他们清楚陛下的“险恶”用意，因为对于自己的“班长”，他绝对是非乘解的
谢枋得这个人的性格，你可以说是固执也可以说他认死理既然陛下设定了一个“教化天下”的目标，且它是自圣人以来的千古梦想，他一旦认准了，又岂会随便动摇或转而他顾？
更何况在商讨太学的事宜时，某人更当面着重强调了如下一点：
“在太学下设的各院之中，眼下的师学院尤其要加强，因为设立它目的，主要就是为朝廷教化天下的大计，多培养相关的为师者朕认为，其生员数额，可占此次太学新生总数的一半以上如考试合格者很多，教部还可酌情增加”
那么，这个教院到底是为谁而办，对谢枋得和刘鼎孙来说，还不是显而易见的吗？
话再说回来，这个教院的实质，就是在为教部自己培养人才，把它办好了，教部的规模必然在以后愈加庞大，成为朝廷中更重要的衙门
他们为什么要迫不及待地提出什么不同意见？
听了陆秀夫的所言，赵樵算是彻底回过味来
但他和陆秀夫都不可能知道，某人如此而为，一是要从现在开始就逐步实施“专家治国”的大计，二则是在“挖坑”
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